𝗠𝗲𝗶𝗻 𝗮𝗯𝘀𝗼𝗹𝘂𝘁𝗲𝗿 𝗧𝗶𝗽𝗽 𝗳ü𝗿 𝗲𝗶𝗻𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗮𝗸𝘁𝗶𝘃𝗲 𝗩𝗼𝗿𝗹𝗲𝘀𝘂𝗻𝗴...

𝗠𝗲𝗶𝗻 𝗮𝗯𝘀𝗼𝗹𝘂𝘁𝗲𝗿 𝗧𝗶𝗽𝗽 𝗳ü𝗿 𝗲𝗶𝗻𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗮𝗸𝘁𝗶𝘃𝗲 𝗩𝗼𝗿𝗹𝗲𝘀𝘂𝗻𝗴...

Seit über sechs Jahren unterrichte ich an der DHBW Stuttgart Körperschaftsteuer. Nach jedem Semester frage ich die Studierenden nach Feedback. Ein Ergebnis zieht sich dabei konstant durch: Die Vorlesung lebt, wenn ich sie zwischendurch mit 𝗸𝘂𝗿𝘇𝗲𝗻 𝗨𝗺𝗳𝗿𝗮𝗴𝗲𝗻 auflockere.

Ich nutze dafür Mentimeter (das funktioniert aber genauso mit Google Forms). Wenn die Aufmerksamkeit nachlässt, projiziere ich den QR-Code der vorbereiteten Umfrage an die Wand. Binnen Sekunden sind alle wieder aktiv dabei und das ganz ohne großen Aufwand.

Meine Top-3-Umfragen, die immer gut ankommen:

1. 😊 𝗪𝗶𝗲 𝗳ü𝗵𝗹𝘁 𝗶𝗵𝗿 𝗲𝘂𝗰𝗵 𝗵𝗲𝘂𝘁𝗲? — kurzer Stimmungscheck
2. ✈️ 𝗪𝗮𝘀 𝘀𝗶𝗻𝗱 𝗲𝘂𝗿𝗲 𝗨𝗿𝗹𝗮𝘂𝗯𝘀𝘁𝗶𝗽𝗽𝘀 𝗱𝗶𝗲𝘀𝗲𝘀 𝗝𝗮𝗵𝗿? — persönlicher Austausch
3. 📺 𝗟𝗶𝗲𝗯𝗹𝗶𝗻𝗴𝘀𝘀𝗲𝗿𝗶𝗲 𝗳ü𝗿 𝗱𝗲𝗻 𝗪𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿? — locker, verbindend

Natürlich nutze ich auch fachliche Fragen:
Wie schätzt ihr euren Wissensstand zu Thema X ein? Welche Praxiserfahrungen habt ihr bereits gemacht?

Die Mischung macht’s. Solche Mini-Polls sind 𝗸𝘂𝗿𝘇𝗲 𝗘𝗻𝗲𝗿𝗴𝗶𝘇𝗲𝗿, holen alle zurück und schaffen Interaktion. Ideal, wenn die Aufmerksamkeit sinkt!